Ce cours présente les questions soulevées par l'accompagnement des mourants dans la problématique culturelle contemporaine marquée par le déni de la condition mortelle et par la perte des figures traditionnelles de l'espérance. Il aborde les questions de la maladie, de la mort et de l'espérance à partir de la question limite de la mort de l'enfant. L'approche interdisciplinaire est privilégiée et la documentation utilisée puise aux disciplines mises à contribution dans le suivi des enfants malades : médecine, psychologie, service social, éthique, pastorale, etc.